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杭州将出台“美好教育”新政 直面基础教育难点
时间:2019-01-14 13:03 来源:网络整理

  “教育是最大的民生,基础教育更是涉及千家万户。”

  11月23日下午,十二届杭州市委全面深化改革领导小组第八次会议,审议通过了《深化基础教育改革建设“美好教育”实施意见》,并将在修改完善后正式向社会发布。

  省委常委、杭州市委书记周江勇在会上强调,“深化基础教育改革,要主动回应社会关切,针对群众反映最强烈的热点难点问题,敢于动真碰硬,提出实质性举措。有实际成效,老百姓一定会点赞。”

  “六个全面”,聚焦基础教育难点

  “杭州城市发展,对高质量教育的需求始终是强烈的。”

  周江勇在讲话一开始,就提出了两个问题——“我们到底要办什么样的教育?”“什么是‘美好教育’?”

  紧接着,他也从三个层面给出了答案:杭州要建设“美好教育”,就是要学生健康成长,教师职业幸福,人民满意。对此,这次通过的《实施意见》也给出了建设“美好教育”的具体目标:

  到2022年,学有优教取得重大进展,教育重要领域、关键环节改革取得重大突破、人民群众关心的教育热点难点问题得到及时有效解决,全面构建资源充裕、公平开放、选择多元、质量一流,德智体美劳全面培养的现代基础教育体系。

  尤为引人关注的是,对于当前群众最关心的的“择校热”、校外培训、学生课外负担过重、优质教育资源供给不平衡等热点难点问题,该《实施意见》都进行了直面回应,并提出了包括“六个全面”、22项重点任务在内的深化改革“路径”——

  全面加强教育系统党的建设、全面落实立德树人根本任务、全面保障资源有效供给、全面促进优质均衡发展、全面深化教育对外开放、全面落实热点难点问题破解。

  周江勇:美好教育要处理好“三个关系”

  “美好教育”,人民群众在期盼,杭州一直在行动。

  会上,针对如何深化基础教育改革、建设“美好教育”,周江勇还着重强调要处理好“三个关系”:

  一是教书与育人的关系。

  “教书是手段,育人是目的。”周江勇指出,要坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二是公平与效率的关系。

  “教育公平是社会公平的基础,是老百姓最大的期盼。”周江勇还特别强调,要认真抓好相关政策落实,真正缓解中小学“择校热”问题。

  三是公办与民办的关系。

  “我们要办好公办学校,同时要引导民办教育健康发展。”周江勇说,政府要在基础教育领域担起主体责任,切实促进公办教育与民办教育协调发展。

  (原标题《杭州将出台“美好教育”新政,直面基础教育难点 | 周江勇用“三个关系”诠释教育改革》,记者 王力 徐墉 赵芳洲 摄影 郑承锋,编辑 李如)

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