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打赢教育脱贫攻坚战 四川高校、地方政府做了这些事!
时间:2019-04-15 14:31 来源:网络整理

  四川新闻网成都4月11日讯(记者 陈淋)4月11日,2019年全省教育脱贫攻坚工作现场推进会在宜宾召开。会议总结我省教育扶贫工作,安排部署2019年教育脱贫攻坚工作。

  2019年我省共有31个计划摘帽县,是历年来计划摘帽数量最多的一年,且主要集中在深度贫困地区。打赢教育脱贫攻坚战,我省高校以及地方政府做了哪些事,今年还将继续落实哪些举措?

  成都医学院:

  高标准构建医教人才培养模式,用人才振兴服务乡村振兴

  按照省委、省政府安排部署,成都医学院定点帮扶甘孜州甘孜县和乐山市金口河区2个深度贫困县及7个贫困村。成都医学院党委书记余小平介绍,学校高标准构建医教人才培养模式,用人才振兴服务乡村振兴。目前,成都医学院已资助12名贫困学子免费就读护理中专;在全省45个深度贫困县招收定向培养临床医学专业本、专科学生150余人,其中为帮扶地定向培养临床医学专科生2名。并承担全省88个贫困县定向医学专科生引进岗前培训项目。余小平表示,通过综合人才培育,学校有针对性地解决定点帮扶地医疗卫生人才短缺和技术相对落后等问题,逐步形成了从护工到研究生培养培训全覆盖的医教人才培育帮扶模式,着力打造一支留得住、能战斗、带不走的本土人才队伍。

  四川交通职业技术学院:

  依托交通行业,服务地方建设

  2015年以来,在省委省政府领导下,根据省教育厅、省交通运输厅统一安排,四川交通职业技术学院承担了甘孜州白玉县、巴中市通江县、乐山市金口河区、沐川县4个区县的定点扶贫任务;白玉县作英村、通江县石院子村、金口河区新村村、沐川县张村村4个村48户贫困户的对口帮扶联系任务;越西县、雷波县、苍溪县、峨边县、旺苍县教育帮扶和技术帮扶任务。四川交通职业技术学院院长蒋永林介绍,结合贫困地区面临的实际技术难题,学院先后组建7个专业团队,为白玉县、通江县、雷波县编制机械化养护中心规划设计、交通规划设计、建筑规划设计等4个规划设计。同时,学院两个资产公司通过校企合作方式,为沐川县勘测 148条 264 公里农村公路,为金口河区勘测设计乡、村道路322公里,共节约建设资金360余万元。承担了白玉县、通江县19个公路建设项目的监理任务,涉及总投资6亿元。另外,针对对口贫困村基础设施建设面临的资金短缺问题,学院利用专项扶贫资金进行专项援助,几年来累计投入资金69.9万元,援助4个对口贫困村11个基础设施建设项目。

  广元市:

  依托信息技术手段构建“盆周山区”广元模式

  广元市地处四川北部山区,农村学校占全市学校总数的86.8%,有百人左右的农村小规模学校295所。为夯实农村教育根基,广元市变挑战为机遇,突显“资源共享”。广元市教育局副局长黄廷全介绍,破解“乡村弱”难题,广元市将规模相近、地域相邻的乡村小规模学校组建横向同类联盟,辐射带动甘肃、青海、贵州等9省市256所学校,同时建成联盟网络互动直播课堂120组,组织名师讲解示范,师生同堂共听共学。破解“一体化”难题。广元市将县域内城镇优质学校同3—5所小规模学校组成异质纵向联盟16个。破解“资源少”难题。广元市实现城乡学校“一张网”。建成“市—县—校”贯通的教育城域网,广元市95%的农村学校实现“校校通”,除剑阁县外,6个贫困县区“班班通”配备率达100%,依托信息技术手段破解小规模学校资源匮乏困境,构建“盆周山区”广元模式。结对学校“一堂课”。11所学校引入外地市名校“直播课堂”,已开课760余节,省外超过3000名学生参与同步课堂。通过师生应用“一空间”,广元市90%的中小学教师、70%以上的学生注册实名制网络学习空间;建成“智慧课堂”试点班130个,偏远山区的孩子也能使用电子书包上课。

  高县:

  近年来整合8.2亿元资金 落实教育脱贫项目投入和兜底政策

  位于宜宾市中南部的高县,是四川省乌蒙山连片特困地区扶贫工作重点县。高县县委书记李康介绍,近五年来,高县新增教育用地490亩,新(改、扩)建校舍14.8万平方米、新建运动场馆11.5万平方米,全县15所乡镇中学、19所乡镇中心小学校全部达到脱贫标准。同时,高县近年来整合有关项目资金8.2亿元,全面落实教育脱贫项目投入和教育扶贫兜底政策。其中,投入农村学校建设6.2亿元,每年教育扶贫兜底政策兑现1050万元,受益学生7200余人。加快推进投入3.6亿元的高县职校整体迁建,建成后学位将达7200个。近五年来,高县先后引进农村教师932人,招聘学校安保人员182人、学校食堂营养餐工作人员416人,县财政专项落实1900万元用于购买学校安保服务,每年安排1600余万元用于农村教师生活补助和学校食堂营养餐工作人员补助。

  营山县:

  53个乡镇中心校全面达标,无一名学生因贫失学辍学

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