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教育,让生命在场
时间:2019-05-16 06:08 来源:网络整理

教育,让生命在场

教育,让生命在场

积极、智慧、坚持的七高学子

春夏之交,百花绽放。迈入深圳七高校园,这所开办不到四年的学校,已然焕发出她独特的魅力。学校位于粤港澳大湾区核心区域,紧靠大空港、国际会展中心,毗邻海上田园风景区,静谧之外暗暗萌生着与时代齿轮契合的巨大发展动力。

为促进教育优质均衡发展,市教育局在深圳西部投资兴建了深圳七高——这所市直属大型全寄宿制高级中学。学校于2015年秋季招生开学,当时的录取线在市直属高中学校最低。2018年,首届学生参加高考,高分优先投档率为27.4%,本科投档率达91.6%,在同类学校首屈一指,彰显出卓越的加工提升能力,学校荣获“2018年高考工作卓越奖”。这所年轻的学校,不俗成绩的背后,有怎样的教育故事呢?

名师荟萃 用匠心与诗心育人

校长李德雄在深圳中学工作15年,有丰富的办学治校经历。学校管理团队成员具有深圳中学、深圳外国语学校、深圳高级中学等名校管理工作经验及教育教学背景。除了拥有全国优秀教师,广东省名师工作室主持人、正高级教师,南粤优秀教师,深圳市优秀教师外,学校面向全国引进具有在省级示范高中工作经历的优秀高级教师,青年教师主要来自北大、武大、中大等“985”名校及教育部直属六所师范大学的优秀研究生,现有专任教师180余名,研究生学历教师占80%。这样的师资队伍,在全市、全省乃至全国性的教师专业技能比赛中,合计53人次荣获一、二等奖。2018年11月,广东省陈贤名师工作室——深圳市体育学科唯一运作的省级名师工作室(广东省体育名师工作室)——在七高校园正式挂牌启动,标志着学校名师建设向品牌化方向突破。

校长李德雄常以“愿我们把教育生活过得科学而诗意”勉励七高教师:“怀着匠心和诗心行走,教育的乐趣就会无处不在”。

政治学科唐蕾老师,在课堂上引入真实的生活情境和案例,寻找教材和学生生活的联结点。在她的课堂,时而能耳闻对社会问题“道德两难”的深刻辩论,时而能看到对引人入胜韩剧背后的经济学剖析,时而能参与到对国内外最新时政大事的研究和反思……通过长效的情景教学、小组探究、角色模拟、议题教学等方式,唐老师让学生在愉快的情境中学完一节课的知识。

地理学科高三备课组长李元元老师,2017年被深圳市教科院遴选作为深圳市骨干教师代表参加“广东省高中地理骨干教师培训项目”。培训班里,李元元老师是最年轻的一位“骨干教师”。朴实的“原味”授课风格,外加平易近人的性格,深受学生喜爱。

语文学科高级教师谢观长老师,“以学备教”“以学导教”是他的教学策略。正如他所言:“每次备课,我都把班级的每一位学生在自己的头脑中过一次,关注以往学生在学习本节知识的成功与失败的经验与教训,依此来研究本班学生在学习中可能会出现的学习困难和问题,并研究这些问题解决的方法。”

数学学科被评为“广东省南粤优秀教师”的江保国老师,以“千教万教教人求真,千学万学学做真人”作为引领自身的航标。“我理解的教学,不止片面地追求分数,而在于提升学生的学科综合素养。”

英语学科科组长肖琪老师,2018年所带首届七高毕业生,所任班主任的文科普通班本科率达97%。2015级高三(1)班学生黎文晓同学,中考393分,高考603分。该生高一分班第一次期末考试,在班级平均分120分的情况下,只有67分;在肖老师的持续关注下,经过两年半的不懈努力,最终在高考中英语学科获110分。

全员育人导师制

让学校成为学生的港湾

深圳七高推行全员育人导师制,从学生实际出发,采用班主任制和导师制并行模式——班主任侧重于共性、秩序的管理,导师注重个性、动机的管理,全方位引领学生成长。每名教师,包括校长,都是学生的导师,以良师益友的身份,深入学生的内心,通过“七导策略”——指导思想、培养素养、辅导学业、关心生活、疏导心理、创新启智、生涯规划——全方位引导、鼓励学生形成良好心性和健全人格,让教师成为学生幸福的源泉,学校成为学生依赖的港湾。

谈到学校施行的全员育人导师制,生物科组长张展老师说到:“与其说导师,不如说朋友更加贴切。有的学生不太喜欢与人交往,作为班主任也许没办法及时关注到每个学生的情绪变化;而作为学生信赖的大朋友,却可以及时与学生沟通,疏导负面情绪,为学生排解烦恼、指导学业。”

关键词阅读: 教育 生命 在场

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