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“数学老师不能教体育”是正本清源 唐骏
时间:2017-11-09 13:25 来源:未知
“数学老师不能教体育”是正本清源 唐骏


教育部日前印发了《学校体育美育兼职教师管理办法》。相关负责人指出,学校体育美育兼职教师选聘的范围是“校外”体育艺术专业人员,而非本校内的其他学科教师或人员的“兼任”。
  在应试教育体系里,体育、音乐、美术,常被占课,有时没有专业教师,是被边缘化的“三等公民”。随着近些年的教育反思,大众越来越认可素质教育,体艺教育也得到重视。
  从中央到地方,教育部门三令五申禁止占课,现在“体育老师有事”越来越少,而“数学老师教体育”的问题却仍让人忧虑,尤其在农村地区。这与教育资源分配不平衡,农村学校师资相对薄弱大背景脱不开关系,专职的体育艺术学科教师缺位问题需要体制机制改革来解决。就目前来说,允许校外专业人员“走教”,是对体育艺术教育的有益补充。


  “其他学校专业体育艺术教师,校外教育机构、体育运动团体、民间艺人或能工巧匠”等,既可以保障教育专业性,又能将民间的文化艺术向学生们传播推广。或许在兼职老师的教学中,可以发掘培育出几个传承民间艺术的“小火苗”。而“数学老师不能教体育”则进一步保障了体美教育的专业性,可谓正本清源。术业有专攻,“数学老师们”没有相关专业培训,很有可能会教授错误知识,误人子弟,同时也增加了其教学压力,影响本职教学。
  自称“乡村教师代言人”的马云曾说,未来教育重点不是传送知识,应该是想象力和创造力、团队精神。体育运动让人有团队精神,音乐让人有智慧,画画学习想象力,未来教育方式一定要重新思考,让孩子们学习体育、音乐和美术。希望在兼职体育美育老师的补充下,这一前景能早日到来。

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