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网赚项目论坛:跳山羊、跑步、单杠都取消了,体育课还能上些啥?
时间:2019-05-25 11:49 来源:网络整理

和 " 跳箱 " 命运相同的项目还有单双杠。一位有着 20 多年教学经验的体育老师说,他自入行以来就没开过这个项目,起初是学校不具备场地条件,后来就不敢上了,怕学生受伤。" 现在的小孩儿真没法说,跳上去没撑几秒,不是胳膊扭了,就是肩扭了,还有手腕骨折的,课没法上 ……" 这位老师连连感慨。

为避纠纷自行改换内容

体育老师不敢上项目,顾忌的是学生锻炼受伤后可能引发的纠纷。

一位体育老师讲述了自己的遭遇。有一次,他给五年级学生上课,一名学生在跑 50 米时摔倒了,当时他询问孩子是否受伤,孩子表示没事,但回班后胳膊红肿,班主任打电话告知了家长。后来,家长不依不饶,先是埋怨老师没在第一时间把孩子送到医院,之后又说自己孩子是当空军的料,受伤会影响将来当兵。这位体育老师无奈,只得三天两头上门赔不是,直到家长消了气。

据了解,学校碰到这种纠纷,处理方式不尽相同。有的会由学校支付孩子的医药费等花销,但有的学校会让体育老师自己承担后果,无形中给体育老师带来压力。

为避免纠纷,很多体育老师只好在不违背教学大纲的前提下自行降低风险。比如大纲中规定有体操教学内容,但老师们不再上单、双杠项目,只用前滚翻、后滚翻、横叉、竖叉等相对简单的动作替代。就连最常见的冬季中长跑项目,很多学校也要在开跑之前下达 " 家长告知书 ",让家长确认孩子是否能参加这项运动,以免出事儿之后再被 " 找后账 "。

新监测评价标准正在酝酿

怕孩子受伤不敢上项目,这到底是为了孩子还是坑了孩子?

对此,首都体育学院教授李相如认为,现在中小学生体质下降、适应社会能力下降与体育课上缺乏挑战性项目有关,不能把体育课看成是单纯的体育课,而要把体育课与青少年的全面发展联系起来。

在他看来,中小学体育课程应该围绕着 " 培养什么样的青少年 " 进行改革,在这个过程中,要让青少年在体育锻炼中增强抗打击、抗挫折和抗伤病的能力,从某种角度来说,上不上 " 危险项目 " 考验着中小学校长、体育老师的责任心。

至于怕学生受伤一事,他觉得,在所有学科中,体育课属于高危课程,运动难免出现小伤害,只要体育老师没有玩忽职守,就不该对体育老师实施问责," 学生受伤要客观地看待,不一定都是学校、老师的问题。"

另外,相关部门表示,北京市教委、市体育局、市疾控中心三部门正在酝酿《北京市中小学生体育课运动负荷评价规范》,以期通过出台地方标准的方式,对中小学体育课的质量进行监测和评价。如果进展顺利,该标准有望明年正式出台。

给学校体育建一条康庄大道

据悉,体育和安全的矛盾问题已经不是第一次被媒体提及,早在 2012 年,中国青年报就发文呼吁给学校体育建造一条康庄大道。

报道称,中国政法大学教授王小平的《学校体育伤害事故的法律对策研究》专著显示,近 2000 名中学生参加的问卷调查显示,认为学生在学校发生体育伤害事故后,校方有无责任均需承担赔偿的占到八成以上,仅有 17.67% 的学生认为,学校有过错才承担责任。中国青少年研究中心副主任孙云晓表示,学校的无限责任成为阻碍学校体育活动正常开展的 " 猛虎 "。

教育部 2002 年出台的《学生伤害事故处理办法》中规定,在有些情况下造成学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。其中与学校体育活动密切相关两种情况为 " 学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的 " 以及 " 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的 "。

不过,学生、家长和社会舆论已经形成了校方必须为学生参加任何学校体育活动的意外伤害负责的观念。近些年来,学校体育意外伤害事故的纠纷有增无减。无论学校有无过错,一旦学生在上体育课或参加体育活动时发生意外伤害,都面临着少则十几万元多则上百万元的索赔。由于《学生伤害事故处理办法》仅仅是教育部的规章,其法律层级很低,虽然对法院在判决学校体育伤害纠纷案件时起到了一定引导作用,但在社会层面,其影响依然有限。

文章呼吁,应该像体育法规较为完善的国家学习,设立明确的法律规定,在发生学校体育伤害事件后,以学校有过错作为追究学校责任的依据。

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