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弘扬敦煌文化 舒缓游客情绪
时间:2018-08-21 14:41 来源:未知
弘扬敦煌文化 舒缓游客情绪

  8月21日电“莫高窟,俗称千佛洞,始建于十六国的前秦时期,有洞窟735个,壁画4.5万平方米……”8月中旬,在敦煌莫高窟排队等候参观区域,年仅10岁的敦煌小女孩张诗淼实现了成为一名“莫高窟讲解员”的梦想。每隔几分钟,她都要上前为即将参观的游客“预热”莫高窟“基础知识”。

  今年暑期以来,敦煌莫高窟游客量持续“爆棚”。尤其是8月以来,连续多日40℃上下的高温炙烤中,每天蜂拥而至的客流“洪峰”在莫高窟前排成近1公里的长队,并要经过较长时间排队等候。在此间隙,来自敦煌市经层层选拔的160名小学生现场客串“小小讲解员”,用清脆悦耳的童声向游客讲述家乡文化。

  据了解,敦煌研究院通过为期8个月的普通话、讲解礼仪、洞窟文化等专项培训后,160名小学生将轮流成为“小小讲解员”,按照10人一组,一组讲解一天的方式,免费为游客提供讲解服务。

 

 

  记者在现场看到,每天分配来的十余名“小小讲解员”轮流“登台”,各显绝技。短短数十秒讲解过后,总能引来等候游客群中阵阵热烈掌声,有意犹未尽的游客参与“互动”,还有的游客邀请“小小讲解员”加入自拍,留下美丽瞬间。

  在一片掌声中,张诗淼结束了外围讲解工作。在她看来,能将家乡文化让更多人知道是“小小讲解员”的“最高殊荣”。

  “刚开始讲解,担心忘词,更多是机械背诵讲解词,随着‘工作状态’渐入佳境,才敢与游客进行眼神交流。”张诗淼此前历经持续8个月的培训。她告诉中新网记者,流利、准确回答游客的询问,并非易事,“背诵讲稿涉及过多数字不容易记,再加上对个别字词不了解,必须将玩耍时间也用于背诵”。

  据了解,敦煌莫高窟讲解员刚开始工作均靠死记硬背,记下讲解流程和一些专业术语。因此,对于年纪尚小的小学生来说,背诵讲稿且保证数据正确,实属不易。

  “背诵基础知识的确无比枯燥,但当近距离参观洞窟时,便感觉值了!”张诗淼说,原先参观莫高窟时多半是看热闹,如今她不仅能看到其中文化和韵味,更为珍贵的是可以作为“小小讲解员”向五湖四海的游客宣传家乡。

  “希望有一天,我能为外国游客讲解莫高窟,使其了解敦煌文化。”与张诗淼一组的“小小讲解员”乔冠杰对莫高窟外语讲解员无比羡慕,因为“通过他们讲解,可以让外国人更了解敦煌”。

  “小朋友知识储备很丰富,讲解也有意思。”第一次“享受”小朋友讲解服务的辽宁省游客张峰告诉记者,天气炎热,人流拥挤等让他心中难免“窝火”,但“小小讲解员”的陪伴下容易忽略等待时间的长短,“我还向‘小小讲解员’询问了参观顺序及当地文化,对莫高窟有了新的认知”。

  对于“小小讲解员”在莫高窟旅游旺季“分流减压”和稳定游客情绪方面发挥的作用,敦煌研究院接待部主任罗瑶大加赞赏。他说,暑假期间,敦煌气温酷热,长时间排队游客难免会产生焦躁情绪,“小小讲解员”用清脆悦耳的童声,不仅缓解了游客焦躁的情绪,还能将文物保护意识传递给游客。

  “‘小小讲解员’不同于专职讲解员,更多强调的是以孩子的眼光诠释敦煌文化。”“小小讲解员”的指导老师赵丽亦是莫高窟讲解员。她表示,通过‘小小讲解员’活动方式,让孩子和家长以及游客更了解敦煌遗产文化,促使不可移动的文物真正“活”在民众心中。

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